SCUOLA di DANZA dell' A.R.C.I. BABILONIA

 

 

Direzione Didattica: Stefania Picchietti

La nostra scuola si avvale della collaborazione di insegnanti altamente qualificati che arricchiscono i metodi d’insegnamento tradizionale con un proprio stile personale nato dalla loro esperienza di danzatori, coreografi e da una specifica competenza pedagogica, educativa ed artistica.

 

Per informazioni:

CIRCOLO A.R.C.I. BABILONIA Via L. Bini Smaghi, 26 Cerbaia V.P.

Tel. 055-826136 – 3338967564

e-mail: progettomusicacerbaia@gmail.com

Segreteria: da lunedì a giovedì 18:00 - 19:30

 

STUDIARE DANZA Under 13 - Ragazzi e adulti

La scuola di danza è pensata per combinare ricerca espressiva e studio tecnico in un percorso formativo continuativo che comprende lo studio della danza contemporanea, modern-jazz, hip-hop, ginnastica Bartenieff e laboratori creativi e di composizione. La scuola accetta allievi a partire dai 4 anni di età, per i quali è previsto un programma speciale che attraverso il gioco, la creatività e la musica, aiuta a conoscere il proprio corpo e ad avvicinarsi alla danza con naturalezza. Soltanto verso i 6/7 anni si propone un approccio non più soltanto creativo, ma anche tecnico. Le classi sono suddivise per fasce d’età e livello di preparazione. Sono previste borse di studio per allievi meritevoli. Il saggio si svolge ogni anno.

Docenti:

Stefania Picchietti - danzeducativa, danza contemporanea, ginnastica Bartenieff, laboratori creativi.

Teneil Tailor - Hipmodernjazz.

Direttrice Artistica e responsabile coordinamento didattico: Stefania Picchietti

 

Danzeducativa 4-5 anni

Una lezione a settimana di 45 min. Questo tipo di danza è attenta ai bisogni di ogni bambino e non impone nessuno stile di danza, i bambini verranno invece stimolati ad esplorare e rafforzare le loro potenzialità corporee, creative, comunicative e relazionali attraverso una danza gioiosa e serena.

 

Danzeducativa - Avviamento alla Danza Contemporanea 6-7 anni, 8-10 anni, 11-13 anni

Due lezioni a settimana di 60 min. La struttura della lezione è uguale per le tre fasce di età, ( riscaldamento e allenamento del corpo, musicalità e coordinazione, esplorazione di argomenti di danza, composizione, esecuzione, capacità critica) naturalmente il lavoro sul corpo e la coordinazione, il ritmo, lo spazio e l’espressività acquisteranno una complessità sempre maggiore adeguata alla maturità del bambino e alla sua consapevolezza. In un clima sereno gli allievi verranno guidati in una esperienza creativa e gratificante acquisendo elementi di tecnica moderna e contemporanea sempre più dettagliati e articolati.

 

Hip-modern-jazz 11-13 anni, 14 anni in su

Due lezioni a settimana di 60 min.

 

Body work da 14 anni in poi

Una lezione a settimana di 60 min. E’ un tipo di ginnastica studiata per l’allenamento corporeo e tecnico del danzatore come supporto alla lezione di danza. All’interno delle lezioni verranno utilizzate diverse tecniche per aiutare l’allievo ad allenare il proprio corpo in maniera salutare e progressiva per rafforzare, correggere, allungare, eliminare inutili tensioni, riattivare la muscolatura profonda, e a lavorare nel dettaglio.

 

Laboratorio creativo di Teatrodanza adulti

Una lezione a settimana di 90 min. E’ un corso di danza che pone l’attenzione primariamente sull’espressività del movimento il lavoro di gruppo, l’improvvisazione e la composizione di nuove coreografie. Una volta al mese le lezioni avranno musica dal vivo con i maestri della scuola di musica.

 

Ginnastica Bartenieff adulti

lezione di gruppo: due lezioni a settimana di 60 min.

lezione individuale: una o due lezioni a settimana di 45 min.

Questo corso è strutturato per migliorare in maniera armonica la mobilità del corpo con esercizi per l’elasticità, l’equilibrio, la forza, l’allineamento e la respirazione. Aiuta a eliminare inutili tensioni, ampliare la propria gamma di movimento, stare più comodi nel proprio corpo, ampliare gli spazi articolari. Si rivolge a chi sta molte ore in piedi o seduto, per chi soffre di rigidità articolari, per chi ha zone del corpo particolarmente tese o affaticate.

 

Una piccola citazione:

"Il nostro primo scopo è quello di insegnare a bambini e bambine, uomini e donne, per mezzo della danza. Insegnare danza per far vivere un'esperienza che possa aiutarli a costruire la propria filosofia e il proprio schema di vita. Non dobbiamo, naturalmente, pensare che tutti possano diventare grandi danzatori o che la danza sarà vissuta come una completa esperienza artistica e con la stessa intensità da tutti. Ma come ogni bambino, indipendentemente dalla possibilità di diventare o meno un artista, ha diritto ad una scatola di matite colorate e qualche nozione di disegno e uso del colore, così ogni bambino ha diritto a conoscere e utilizzare il proprio corpo, nei limiti delle proprie capacità, per esprimere le proprie personali reazioni di fronte alla vita. Anche se non potrà mai spingere i suoi sforzi abbastanza lontano da realizzare la danza nelle sue forme più alte, potrà comunque provare la pura gioia ritmica di un movimento libero, controllato ed espressivo e, attraverso questo, accedere ad un supplemento di vita al quale ogni essere umano ha diritto. Se l'interesse dell'insegnare danza sarà soltanto quello di produrre danzatori, la danza come esperienza artistica creativa possibile a tutti è condannata a fallire. Ed è proprio per evitare questo rischio che tutti coloro che sono convinti del valore della danza dovranno operare per restituire alla società una danza che sia creativa, espressiva, comunicabile e sociale, una danza che in tutte le sue manifestazioni possibili si qualificherà sempre come arte".

Margareth H'Doubler, La danza: un'esperienza artistica e creativa, 1940